Информационная безопасность

Список интернет-ресурсов, содержащих информационно-
разъяснительные материалы по профилактике дистанционных преступлений
Платформа «Яндекс Диск»:
;https://disk.yandex.ru/i/VgQM6cWLVCat8g;
https://disk.yandex.ru/i/106gd02qjz7PAQ;
https://disk.yandex.ru/i/VieGq2HBFI9bcg.
MBД России:
https://мвд.pф/Videoarhiv/Socialnaia reklama;
https://мвд.pф/mvd/structure1/Upravfenija/y6K;
t.me/cyberpolice_rus.
Банк России: cbr.ru/protection_rights/finprosvet;
vk.com/cbr_official;
t.me/centralbank_Russia;
https://dni-fg.ru/;
https://fincult_info;
https://doligra.ru
t.me/fintrack_cbr;
t.me/fincult_ihfo;
vk.com/finprosv.
Минцифры России:
https://www.gosuslugi.ru/cybersecurity;
https://киберзож.рф/;
https://выучисвоюроль.рф;
https://прокачайскиллзащиты.рф;
https://готовкцифре.рф;
t.me/mintsifry.
Интернет-ресурсы финансово-кредитных учреждений, операторов связи и
компаний, осуществляющих деятельность в сфере информационной
безопасности:
https://www.sberbank.ru/ru/person/kibrary;
https://learn.vtb.ru/fingram/;
https://megafon.ru/help/antifraud/;
https://kaspersky.ru/resource-center;
https://kids.kaspersky.ru/;
https://rocit.ru

ВебЛандия - лучшие сайты для детей web-landia.ru
Критерии отбора сайтов для «ВебЛандии» продуманы и сформулированы на основании опыта составления так называемых «белых списков» и согласно требованиям к безопасности информационной продукции (Федеральный Закон №436) для детей и подростков. Но главный критерий отбора – наличие интересного, содержательного, написанного хорошим литературным языком контента.

Когда речь заходит об информационной безопасности, обычно мы начинаем думать о компьютерах, сетях, интернете и хакерах. Но для образовательной среды проблема стоит шире: в ограждении учащегося от информации, которая может негативно повлиять на его формирование и  развитие, то есть о пропаганде различной направленности.

Понятие информационной безопасности

Под информационной безопасностью понимается защищенность информационной системы от случайного или преднамеренного вмешательства, наносящего ущерб владельцам или пользователям информации. На практике важнейшими являются три аспекта информационной безопасности:

• доступность (возможность за разумное время получить требуемую информационную услугу);
• целостность (актуальность и непротиворечивость информации, ее защищенность от разрушения и несанкционированного изменения);
• конфиденциальность (защита от несанкционированного прочтения).

Нарушения доступности, целостности и конфиденциальности информации могут быть вызваны различными опасными воздействиями на информационные компьютерные системы.

Основные угрозы информационной безопасности

Современная информационная система представляет собой сложную систему, состоящую из большого числа компонентов различной степени автономности, которые связаны между собой и обмениваются данными. Практически каждый компонент может подвергнуться внешнему воздействию или выйти из строя. Компоненты автоматизированной информационной системы можно разбить на следующие группы:

Аппаратные средства. Это компьютеры и их составные части (процессоры, мониторы, терминалы, периферийные устройства – принтеры, контроллеры, кабели, линии связи и т.д.);

Программное обеспечение. Это приобретенные программы, исходные, объектные, загрузочные модули; операционные системы и системные программы (компиляторы, компоновщики и др.), утилиты, диагностические программы и т.д.;

Данные, хранимые временно и постоянно, на дисках, флэшках, печатные, архивы, системные журналы и т.д.;

Персонал. Пользователи, системные администраторы, программисты и др.

Опасные воздействия на компьютерную информационную систему можно подразделить на случайные и преднамеренные.
Bнформация подвергается различным случайным воздействиям на всех этапах цикла жизни системы. Причинами случайных воздействий при эксплуатации могут быть:

• аварийные ситуации из-за стихийных бедствий и отключений электропитания;
• отказы и сбои аппаратуры;
• ошибки в программном обеспечении;
• ошибки в работе персонала;
• помехи в линиях связи из-за воздействий внешней среды.

Преднамеренные воздействия – это целенаправленные действия нарушителя. В качестве нарушителя могут выступать служащий, посетитель, конкурент, наемник. Действия нарушителя могут быть обусловлены разными мотивами:

• недовольством служащего своей карьерой;
• взяткой;
• любопытством;
• конкурентной борьбой;
• стремлением самоутвердиться любой ценой.

Можно составить гипотетическую модель потенциального нарушителя:

• квалификация нарушителя на уровне разработчика данной системы;
• нарушителем может быть как постороннее лицо, так и законный пользователь системы;
• нарушителю известна информация о принципах работы системы;
• нарушитель выбирает наиболее слабое звено в защите.

Наиболее распространенным и многообразным видом компьютерных нарушений является несанкционированный доступ. Несанкционированный доступ использует любую ошибку в системе защиты и возможен при нерациональном выборе средств защиты, их некорректной установке и настройке.

К каналам несанкционированного доступа, по которым можно осуществить хищение, изменение или уничтожение информации:

Через человека:

• хищение носителей информации;
• чтение информации с экрана или клавиатуры;
• чтение информации из распечатки.

Через программу:

• перехват паролей;
• дешифровка зашифрованной информации;
• копирование информации с носителя.

Через аппаратуру:   

• подключение специально разработанных аппаратных средств, обеспечивающих доступ к информации;
• перехват побочных электромагнитных излучений от аппаратуры, линий связи, сетей электропитания и т.д.

Название 1 материала

Описание материала

Название 2 материала

Описание материала

Название 3 материала

Описание материала

http://www.ligainternet.ru — Сайт Лиги безопасного Интернета
http://www.microsoft.com/ru-ru/security/default.aspx — сайт Центра безопасности Майкрософт
https://www.saferunet.ru/children —  Центр безопасности Интернета в России
http://i-deti.org — портал «Безопасный инет для детей», ресурсы, рекомендации, комиксы
http://сетевичок.рф — сайт для детей «Обучение и онлайн-консультирование по вопросам кибербезопасности сетевой безопасности» 
http://www.igra-internet.ru — онлайн интернет-игра «Изучи Интернет - управляй им» 
http://www.safe-internet.ru — сайт Ростелеком «Безопасноть детей в Интернете, библиотека с материалами, памятками, рекомендациями по возрастам 
https://stepik.org/course/191/promo  — Курс для школьников 6—9 классов, но он будет полезен и родителям, а также учителям, планирующим рассказывать в школе о безопасном использовании интернета, например, во время Всероссийского урока по безопасности в интернете, или проводить уроки финансовой грамотности. В курсе три раздела. Каждый раздел состоит из конспекта для самостоятельного изучения, видео-урока и теста, помогающего лучше усвоить изученный материал. Мы надеемся, что курс поможет юным пользователям интернета не попасться на удочку мошенников. 
http://detionline.com/helpline/about — Линия помощи «Дети онлайн». Бесплатная всероссийская служба телефонного и онлайн консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи.
http://www.friendlyrunet.ru — Горячая Линия Фонда Дружественный Рунет
https://www.kaspersky.ru/resource-center/preemptive-safety/kids-online-safety — Интернет и дети. Советы по безопасности от лаборатории Касперского

Материалы к урокам безопасного интернета

• 1 материал
• 2 материал
• 3 материал

Проекты и конкурсы Фонда развития Интернета

• 1 конкурс или проект
• 2 конкурс или проект
• 3 конкурс или проект

Международный проект «Название проекта»

• 1 тезис о проекте
• 2 тезис о проекте
• 3 тезис о проекте

Дополнительные методические материалы

• 1 материал
• 2 материал
• 3 материал